Secuencias

En este apartado plasmare la evaluación con los respectivos resultado que obtuvo el grupo, ejecutando estrategias de mejora para alcanzar un mejor logro de aprendizaje. Campo formativo: Lenguajes. PDA: Lo que nos gusta y disgusta. Propósito : Elaborar un texto donde describan quiénes son a partir del reconocimiento de las características que los igualan o lo hacen diferente de sus compañeras y compañeros de clase. Resultados : El 92% de los alumnos comple con la entrega de trabajos, teniendo una participación compartiendo opiniones sobre el tema abordado, no fue posible tomar en cuenta el interés de todos los alumnos ya que todos cuentan con diferentes aportaciones y motivaciones. Campo formativo : Ética, naturaleza y sociedad. PDA : Decir si a mi derecho. Propósito : Fomentar el conocimiento de los derechos de los niños y niñas en relación a la educación, y promover la participación de los niños y niñas en el proceso educativo. ...

Periodo de prácticas 13 nov - 8 dic 2023

En el campo formativo de lenguajes se abordó el tema "Creación de de una canción" no fue posible su elaboración lo cual realice un ajuste en ello en la creación de un poema ya que no contaba con los materiales necesarios de grabación, se logró el propósito de abordar los elementos que lo conforman como son: versos, estrofas, rimas, consonantes y asonantes. Al principio los alumnos mostraron problemáticas en la diferiencia de cada unos de los elementos tuve que reforzar de tal manera que los alumnos lograran identificar la diferencia que hay, se abordaron ejemplos y actividades que ellos tuvieran que realizar, con el paso de los días y actividades que se aplicaban en el salón de clases los alumnos se apropiaban más de los conceptos básicos que conforman a un poema eso me causaba felicidad ya que avanzamos de manera positiva en el propósito trabajado. El alumno D.E comprendió de manera correcta los elementos que conforman un poema, haciendo uso de rimas y la separación de est...

Periodo de prácticas del 9-20 octubre 2023

Durante las sesiones, los alumnos mostraron una actitud positiva y respetuosa ante el trabajo, aunque algunas de las actividades presentaron grandes retos para ellos y fue necesario explicarlas varias ocasiones, pero siempre les gustaron y llamaron su atención pues eran distintas a las que hacen cotidianamente. Durante las actividades se les permitió la manipulación de materiales diversos, como tarjetas de números, fichas con valor, crucigramas, sopas de letras, tabla de comparación de lo que permanece y cambia, plantar una semilla de frijol y maíz y carteles para la prevención de riesgos en el aula todos ellos fueron del agrado y atracción de los alumnos, los cuales en ocasiones presentaban un reto para ellos al realizarlos, pero eso les permitió profundizar y entender de una mejor manera los temas, pude darme que les gusta el campo formativo de saberes y pensamiento matemático cuenta que les gusta las operaciones básicas solo manejando la sumas y restas de dos ...

Israel Soto

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